В книгах как только не обозначают эти ритмические схемки. Я лично предпочитаю обозначать ударный слог через /, а безударный — через -. Кстати я посоветовал бы всем начинающим поэтам использовать такие ритмические схемки при написании своего стиха. Это облегчает выдерживать заданную ритмику стиха. Вот пример:
Мой дядя самых честных правил
-/-/-/-/-
Из схемки видно, что эта Пушкинская строчка написана четырёхстопным ямбом. Значит, и далее следует писать стих в этом ритме (метре) и размерности (числе стоп).
ShutNIK, Вы меня не поняли… я имею ввиду — ВСЕХ дочек и ВСЕХ сыновей, Ваших потомков. поэтому-то и «чьих-то»… там же стоит только начать пересчитывать...
Мой дядя самых честных правил
-/-/-/-/-
Из схемки видно, что эта Пушкинская строчка написана четырёхстопным ямбом. Значит, и далее следует писать стих в этом ритме (метре) и размерности (числе стоп).
Молодец Сергей!
Не забывай! Не — мавзолей,
Ты строишь рифмою весомой
Большую Память О Себе.
И, накропав с десяток строчек,
Пересчитаешь чьих-то дочек…
Потом всех вспомнишь сыновей…
А эта «Память» лучше, точно,
Чем этот Памятник Себе.
и найдёшь здесь смерть свою ))).
Территория ничья!
Если кто сюда придут,
Сразу здесь же и умрут!
Страшно! Аж жуть!
Да, в такой любви таёжной
Всё мешает: мухи, мошки…
И чесаться — до зари…
Ей-то что? Младые ушки!
Тёмной этой, жаркой, ночью
Говори, всё говори!